U sklopu projekta „Razvoj Hrvatskog resursnog centra za rijetke bolesti“ (UP.02.2.2.06.0139) su u razdoblju od 3.1.2022. do 7.1.2022., u jutarnjem i popodnevnom terminu za dvije grupe djece održani virtualni zimski edukacijsko-rehabilitacijski kampovi pod nazivom: „Zaigrane pahuljice“.

Predmetna aktivnost je održana u sklopu Elementa 6: „Organizacija i provedba 4 edukacijsko-rehabilitacijska kampa za djecu s rijetkim bolestima“. 

Sudionici Kampova su djeca s rijetkim bolestima i/ili s teškoćama u razvoju koja su sudjelovali uz podršku ili nadzor odrasle osobe. 

Evaluacija sudionika je pokazala da su i roditelji i djeca izuzetno zadovoljni održanim kampovima.

Većina roditelja je ocijenila ukupno zadovoljstvo kampom, programski sadržaj i aktivnosti na kampu, ocjenom izvrstan te smatraju da su ovakve aktivnosti korisne I važne za djecu.

Svi roditelji su odgovorili kako im se jako svidio način vođenja programa i vježbica, voditeljica iz Centra Coralina te pristup voditeljice u komunikaciji s djecom tijekom Kampa.

Komentari roditelja su bili izrazito pozitivni. Sudionicima se jako svidjela organizatorica, organizacija, kreativnost.

Na pitanje što im se najviše svidjelo vezano uz kampove, roditelji su davali odgovore poput:  

„SVE, nama je ovo drugi kamp i sve je bilo savršeno kao i prvi put! Aktivnosti su jako dobro izabrane, organizacija svega jako dobra. Moram pohvaliti voditeljicu Maju koja je imala jako dobru komunikaciju s djecom i način rada, što je ponekad jako teško pogotovo sa djecom različite dobi i sa različitim poteškoćama.”,

“Voditeljica radionica Maja je stvarno odlična u komunikaciji i pristupu djeci.“

„Moje dijete koje odbija razgovarati sa svima osim najužeg kruga ljudi oko sebe, sa Majom je razgovaralo od prvog dana. I to online, pred puno druge djece! Pa još o emocijama! Nama je to jaaaaako velika stvar. Sve pohvale Maji!”, 

“Što je bilo stvarno različitih aktivnosti i sve podređeno djeci. Uživala sam zajedno sa djetetom.“

„Komunikacija lagana, pristojna, topla, podržavajuća i kroz mailove i uživo. A voditeljica se vrhunski prilagođavala djeci, reagirala trenutno na način da mogući problem (teško izražavanje djece, mogući sram…) pretvori u nešto afirmativno. Svjesni smo koliko je teško koordinirati toliko puno djece a ipak, odrađeno je s lakoćom.“

 

Djeca su kamp ocijenila ocjenom izvrstan ili vrlo dobar te im se kamp jako svidio.

Na pitanje što su novoga i zanimljivog naučili djeca su davala odgovore poput:

 „Nova pjesmica koja mi je baš super.“

„Izrada stvari od balona.“

„Naučila sam se izražavati svoje osjećaje, nisam se bojala reći.“

„Da je važno brinuti se o drugima, biti dobar prema drugima“

„Otisak ruke sa kremom i puderom“

„Jesam, kako napraviti priču iz crteža.“

Za kraj su djeca napisala par poruka:

„Bilo je super i htjela bi opet sudjelovati.“ 

„Baš mi je bilo zabavno…baš su mi se sviđale tete, ona s kojom sam mogla pričati i pokazati svoje radove i ona koja je plesala s rukama.“ 

„Bilo je lijepo. Naučili smo neke igre.“ 

„Hvala ti puno za sve. Puno mi je značilo.“ 

„Maja je bila odlična. Jel se mogu u proljeće opet uključiti u kamp?“ 

„Samo se želim zahvaliti da je bila dobra prema nama i lijepo nam je objasnila, bila je strpljiva.“ 

„Želimo reći teti Maji da je lijepo pjevala, da je bila dobra i lijepa. I druga teta je pjevala lijepo.“ 

„Pohvala. Bilo je odlično. Poseban pozdrav za Majinog peseka.“ 

„Opet bi sudjelovao u kampu.“ 

„Maja – bila si super, čista petica!“ 

„Bravo, bili ste odlični! Hvala na svemu.”